理科男神语文作文满分一起来品读他的
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昨日从江都中学传来好消息，该校潘山同学今年的高考作文被评为满分作文，受到阅卷专家好评。记者了解到，潘山的考场作文题目为《农之月令》，通过农村、节气等关键词，勾勒出一幅细腻的农村生活场景，展示出农村人朴素生活中的生存智慧。作文因展示的细腻与深度，最终斩获了高考满分作文的桂冠。 一起来品读满分作文农之月令 ■江都中学高三（14）潘山 汪曾祺先生写过《葡萄月令》，似乎只要缀上“月令”一词，便可以附庸先生的风雅，也能智慧一回。昨天是芒种，蚕老麦黄一伏时。庄稼人是要有智慧的，什么时候播种、什么时候收获，得有讲究，乱不得。 惊蛰了。 “惊蛰”怎么看都是欣欣向荣的一个词。庄稼人要抽出时间“松土”，憋了一个冬天的黑土地，已经等不及了，急着出来透透气。春耕开始了（也有春分的说法）。 从清明到端午，庄稼人就一直忙。浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蚕种，讲究的就是一个“次序”。这是历朝历代传下来的规矩，几千年耕作经验的积淀与升华。村中，要每家每户地仔细叮嘱。 “芒种”这个词真好听。 大约在六月份，草莓地里会莫名其妙地生出许多不知名的小虫子。这种发现，谈不上智慧，只是一种经验之谈。不要着急，也不必时不时去看。待到乌猪子过江了，躲的、藏的虫们都会溜出来。用纸盒子小心翼翼地收好，放到远远的一处荒田里去。 踩死它？哪能呢！庄稼人讲求佛性，相信生死来去自然，打扰不得。奶奶年纪大了，却不忌惮生死。“七十二，八十四，阎王不请自己去。”耕作了一辈子，奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。 小孩自然没有这般境界。从桑叶腋间坠出的桑树果子，一大把一大把的，由青雪雪、黄澄澄、红扑扑、紫莹莹，变得晶莹透亮，乌紫乌紫的，像黑玉。桑叶伸伸展展，桑葚清清凉凉在底下荫着凉着偷乐。小孩真馋！一个孩子像猫一样攀上树，吊弯树枝，底下的小孩便忙着摘桑葚。吃到嘴唇发紫，被妈妈拖着去河边洗。小孩也不忘显摆自己的聪明。 夏至来了。 田里要浸水。不大会儿，蚯蚓摇头晃脑地爬上田埂。又不大会儿，你再回来看看，田埂就满了。这些蚯蚓也聪明得紧呢，这是一种本能。水汽泱泱。 庄稼人将脚探入水中，凉丝丝的。田里有些许零星青白色的碎瓷片，也不要紧，庄稼人脚底的老茧厚着呢。还有水蛙，我们这里称“蚂蝗”，不再多提。傍晚，晚霞像火红的枫林漫天舒卷。 这是怎样的景象！ 大暑前三天后四天不能浇粪。 有人瞧不起庄稼人的愚钝，我却不这么想。二十四节气，吃桑葚的孩子，还有我的奶奶，都是有些智慧的，就连大自然里的一花一草，一虫一鸟，又何尝没有智慧？ 真愿意做个庄稼人。 清澈、活泼、优美，是一篇礼赞农家智慧的晶莹剔透的叙事性散文。可赞！ 日常生活“小智慧”最可珍惜 着眼于小人物、小经验、小升华、小美妙 以往许多年，江苏省乃至全中国的高中学子，多在语文老师的引导下集体扑向“议论文”写作，据说是因为议论文好教好学，有“模板”好套，有格式可循，而且高考时可拿“保险分”。错了！这种僵死的议论文程式，只能使临场作文更加“大路货”，数十万人集体撞车，考卷上尽是“公理”“常理”“大道理”，既不“分解”，又不“剖析”，以“叙”代“议”，不究“为什么”，全无“议论”的味道！ 美学大师朱光潜先生回忆道：“我从十岁左右起到二十岁左右止，前后至少有十年的光阴都费在这种议论文上面……我自知得不偿失。” 为什么？ 因为中学生年纪尚小，未出茅庐，对复杂的人情事理缺乏分解和剖视的能力，逻辑思维相当薄弱，故多数人不擅“议论”。哲学家说得好：人的认识总是从“感动”到“理性”。 然而，中学生有自己的“先天”优势，那就是感性丰富、形象思维活跃。他们有“无忌”的童心，热情扫描现实世界的清澈的少年眸子，许多被成年人看惯了、看麻木了的东西在他们的眼里却熠熠生辉、大有意趣。“城南旧事”，若不借助那位小姑娘好奇的目光来浸润，恐怕就味同嚼蜡了！此言，已见诸往年媒体，今年再次强调。 说回来，且看今年江苏省叙写“智慧”的临场作文。 严格地说，让十八岁左右的高三学子写关于“智慧”的记叙文，是不可能笔墨投向为多娇江山竞折腰的“风流人物”的。他们处于寻常巷陌，无法接触到那些具有“济苍生、安社稷”大智慧的英雄人物。不了解人物的细节，焉能胡编？除非写“故事新编”，如当年那篇极具轰动效应的《赤兔之死》。毋庸我们提倡，今年的临场记叙文自然而然地、不约而同地投向了“凡人小事”，那些“更行更远还生”的原上小草、野草。 我们阅卷人承认并欢迎考生们写这种来自日常生活的“小智慧”。小智慧是十分可爱、最可珍惜的，是它们默默无声地成就了可以扭转乾坤的“大智慧”。 凡是写得好的记叙文，均在生动描述“小经验”“小能力”“小境界”的基础上，揭示“小升华”、迸发“小灵感”，展示“小美妙”。今年作文命题，在这里留下了思考和挥发的空间。江苏省高考作文阅卷专家组 情商高平时很 当得知这篇满分作文出自潘山之手，他的语文老师陈斌显得一点都不惊讶。虽然潘山是一名理科生，而且是个小伙子，但他平时写作文就很好，被同学戏称比文科班的同学作文还要牛。 在陈斌眼里，这名选修物理和生物的理科生，其实是一位作文的小行家。“他平时就很 在别人眼里，男声都是“粗线条”的，潘山却偏偏是情感细腻的那种，陈斌夸他“情商很高”。“写的东西比较多，他很感性，写作业偏感性一些。” 在班主任王伟林眼里，潘山“非常聪明”。“他的作文能拿高分，不是没有道理的。平时，他花很多时间在作文上，非常有钻研精神。”王伟林说，作为一名理科生，潘山给人的感觉却很像文科生，写作文的时候总会多琢磨琢磨。 “平时，他并不是作文最好的那个。”陈斌笑着告诉记者，“他的作文一般在58分、59分，不一定是班上最好的，但这次高考，他一定是考得最好的。” ■语文老师点评 最大亮点在于 潘山这篇《农之月令》，内容非常朴实，足见没有真的体会过乡村生活，是作不了这样的文的。“我曾经跟班上的同学说过，农村孩子是有福的，因为他们多一份对土地、自然的亲近感，城里的孩子则没有，因为在城里只有‘一方小天井’中的‘一片小天空’。”江都中学办公室主任、潘山的语文老师陈斌说，许多农村娃以此为自卑，却不知道，这其实是他们最宝贵的、最有价值的财富。 潘山这篇作文之所以能拿到高分，陈斌认为，他应该是写到阅卷老师的心坎里去了。“阅卷的老师和我都是一个年龄了，我们都来自农村，腿上都曾‘沾过泥巴’。”陈斌说，潘山这篇作文写出了那种对农村的亲近感，让那些来自农村、曾在农村生活过的阅卷者倍感亲切，成为得分要素之一。“你写作文的时候，也要考虑看作文的人是谁。所以，潘山在考场上想到了这一点，这是很可贵的。” 2 陈斌表示，潘山这篇满分作文最大的亮点，就在于 “作文材料中有一句‘如同大自然一样，智慧也有其自身的景象’，潘山就把握住了这一点，通过一件事，描摹出智慧的形态。他写农村人对时令的把握，就是小事中见大智慧；他写出了一种文化，而文化就是生活方式，其中的生活态度折射出生存智慧。”3存在没点题的瑕疵尽管如此，硬要“挑刺”的话，这篇《农之月令》中也是有瑕疵的。“通过审题，我们首先想到，和大自然一样，智慧也有他的样子，所以要有虚到实，写出智慧是什么样子的。”陈斌说，潘山的作文其实已经写到点子上了，农村生活也是一种生存智慧，但是没有点明。“高考作文都是在极短的时间内阅卷的，因此你要明确写出点题要素，让阅卷人一眼看到。这篇作文到结尾就有点仓促了，也没有点出来‘智慧的模样’。” 尽管如此，陈斌还是给了自己的学生很高的评价。“看到作文题，就想到从月令出发，写出了自己的深度，在有限的时间里写成这样的作品，已经很难得了。” ■名师点评 用欣赏之心回望农村生活 陈中（扬州大学附属中学教师，扬州市中青年语文教学骨干、扬州市语文名师工作室成员） 仔细看来，该生抓住惊蛰、芒种、夏至三个节气，写农村的情形，语言细腻灵动，又有对乡村文明的礼赞，确有智慧在其中。高考作文阅卷组组长何永康教授曾言：作文要有点“亏他想得出”的机智。诚哉斯言。 考生怎会想到写月令的呢？显然，《现代散文选读》教材上是有的。但是，有的老师不教，有的老师略教，而陈斌老师详教，带着感情教，并且自己还写了一篇月令发在博客空间，孩子受到的影响自然真切许多。 这篇文章写得灵动而摇曳生姿，我觉得学生也是有心之人。这位考生应当来自农村吧。但是农村考生千千万万，为何他（她）能写得出。因为他（她）站在汪曾祺先生的身边回望，站在陈斌老师的身边回望，用审美之眼、欣赏之心回望农村生活，自然就写出清澈活泼、晶莹剔透的佳作了。 哲理式题目不妨写记叙文 一篇描写农村生活的记叙文，获得高考满分作文的殊荣，对同学们又有怎样的提醒？ 江都中学高二年级的张同学告诉记者，如果换做她，看到“智慧”这样的题目类型，第一反应就是写议论文。“其实要写可以写很多，但是我发现，都是堆砌材料，似乎写不出真正的内容来。” 和张同学一样，很多同学面对这种哲理式的作文题目，都有一种不知所措的感觉。“面对这样的作文题目，我们要引导学生去思辨。思辨是一种思维形式，你可以写议论文，但不要写空了。”陈斌说。 虽然许多同学偏向于写议论文，但议论文虽然好写，不见得能拿到高分。“空洞的议论是难以得到高分的，你要用议论文拿高分，一定要有实在的逻辑力量。” 因此，陈斌建议同学们不妨考虑记叙文，因为记叙文有具体的形象，可感。“也能博得阅卷老师的眼球，辨识度高。”对一般同学而言，记叙文也并不算难写。 陈中也表示，高考作文要写出深度，一定“切口要小，开掘要深”。 图片内容转自扬子晚报 姜堰微生活：姜堰最新生活资讯+吃喝玩乐指南+无节操吐槽。鍖椾含鍝噷鏈夊ソ鐨勭櫧鐧滈鍖婚櫌鍖椾含娌荤枟鐧界櫆椋庡灏戦挶涓�娆? |
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