7日上午，全国政协十三届四次会议第二场“委员通道”开启，部分全国政协员通过网络视频方式接受媒体采访。

在回答记者提问的“什么是教育的真谛”时，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎给出了自己的答案。

学生如果只有分数

赢不了未来的大考

唐江澎表示，学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。

好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。

唐江澎还表示，今天孩子的全面素质就是国家未来的整体实力，也是我们社会的幸福程度。我教了四十多年高中了，在我看来，让孩子养成整理东西的习惯，远比早识字重要；让孩子多读书，远比做阅读理解题重要。

身为现代父母，您知道现代孩子该怎样去教育吗？

很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。

实践证明，这是对家庭教育的极大的误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。

英国著名心理学家艾森克指出，人格决定个人适应社会环境的能力；健全的人格可以让人不断认识自我、提升自我，大大地提高一个人适应社会的能力。

高晓松说他的教育主要是“教女儿心安理得地混日子”，其实提倡的就是一种健康人格的教育理念；

给孩子民主，自由和自信，让他们在人生的道路上不轻易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。

这说明健全的人格在个人成长和社会发展的重要性，家长应该把更多的精力放在培养孩子的人格上。

国韵教育作为一家专业做幼小衔接的集团，经过十余年的专心研究，教育团队这十年来，国韵教育一直走在最前线，一路总结，不断升级课程内容。在国韵教育这边没有“失败就是成功之母”，因为国韵教育投入到市场上的教材都是我们经过多方调研，多方检查之后的。任何事情都可以失败在从来，但是教育不可以，教育只能成功，不能失败，特别是做为幼小衔接的领航者国韵教育。

国韵教育从年开始就专业从事于幼小衔接学前教育的课程研发和授课，是国内幼小衔接项目的开拓者和先行者，国韵教育的课程体系是与北京师范大学名师合作研发，秉承着“开蒙国韵，传承未来”的教育理念，开设了英语课堂、语文课堂、数学课堂、能力课堂、综合课堂五大课程。并为课程配备点读笔、让孩子们更容易自主学习知识。

直到今天，国韵教育经过这么多年的的实践，将近有上百家合作机构。课程体系全面完善，课堂教学经验丰富，家长口碑稳步上升。

年国韵教育幼小衔接将课堂授课教学法升级，增加18种课堂表扬教学形式。多维度的表扬形式适用于不同的孩子在不同情况下的表现，让表扬更加科学合理，别小看表扬的力量，它可以让孩子更健康快乐的成长，更自信的面对人生的风浪。

同时，表扬可以活跃课堂氛围，吸引孩子们的注意力，让孩子得到高效的学习体验从而踏上高速的成长之旅。

国韵教育为了帮助孩子在进入小学前养成良好的生活及学习习惯，培养学习兴趣，让孩子更好的适应小学生活，“幼小衔接课程”就显得尤为重要。所以，选择专业的幼小衔接教育机构就显得很重要。

国韵教育自成立以来，始终坚持以“开蒙国韵，传承未来”为教育理解，遵循孩子的学习规律、学习习惯以及适合孩子的学习方法和记忆规律来充分地安排课程，打造国内最有特色的幼小衔接品牌。

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关于国韵教育

国韵教育从年开始就专业从事于幼小衔接学前教育的课程研发和授课，总部校区获得了北京市海淀区教委颁发办学证书。课程体系与北京师范大学名师合作研发，秉承着“开蒙国韵，传承未来”的教育理念，开设了英语课堂、语文课堂、数学课堂、能力课堂、综合课堂五大课程。并为课程配备点读笔、让孩子们更容易自主学习知识。

国韵教育致力于全方位培养学龄前儿童的综合能力，给孩子们创建了一个充实、多方面的学前教育环境，让其自信、阳光地迎向小学生活。

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