平常人家五兄妹

大哥——农科专家王立祥

年，大哥的出生，给这个家庭带来了欢乐，然而好景不长。年7月7日，日本帝国主义悍然发动了全面侵华战争，给中国人民带来了前所未有的巨大灾难。父母生前曾回忆过当时的情景。年底，为躲避战乱，他们随大批难民，奔波定远、河南等地（俗称“跑鬼子反”），几经辗转来到湖南长沙，住在武岗难民所里。日寇燒杀抢掳，敌机狂轰滥炸，老百姓饱受颠沛流离之苦，整日担惊受怕。

由于战乱，大哥九岁时才有机会进明光小学读书，中途几曾辍学，直至年抗战胜利后期才得以安心学习。年秋，大哥进入充满革命气息的嘉山中学，开始新的学习生活。

当时的嘉中，是由原在南京中央大学任教的李吉行任校长。他就任后，从南京各高校聘请了一批思想进步的毕业生来任教。这些年轻老师的到来，使大哥他们这批学生受到了进步思想教育。大哥记得上初二的时候，班主任是一位叫吴迪平的年轻女老师，她教历史和语文。吴老师经常给同学们讲历史故事，借古讽今，针砭时弊。她希望同学们以岳飞、秋瑾等为榜样，激励大家成长。

大哥记得，当时吴老师极力支持他和同学创办名为《晓工》的壁报。她还亲笔为他们题写“拥抱曙光，晓晓茁壮”的祝辞。

还有一件事让大哥至今难以忘怀。当年吴老师和一些年轻老师在初二班教室东侧的一片洼地上辟建了一座花坛，作为学生早读的场所。一天，吴老师带领大家去花坛，让同学们观察花坛是一个什么样的造型。大家虽然经常在那早读，但没有仔细观察。经过认真察看，才隐约发觉是五角星的轮廓及镰刀、斧头的形状。由于受到吳迪平老师进步思想的影响，大哥他们对革命有了新的认识，为今后学业有成报效祖国的信念埋下了火种。

继大哥之后，我们姊妹四人相继出生，这对经济已经十分拮据的家庭，无疑是雪上加霜。父亲靠给人做临时工、糊纸盒、干小贩挣些辛苦钱，母亲则靠针线活、帮佣等养家糊口。家庭生活常常捉襟见肘，难以为继。但是父亲十分重视子女教育，他认为只有读书，才能改变命运，才能为国家效力。所以父母省吃俭用，东挪西借，再难也要千方百计为我们争取到上学机会。从我记事起，我感觉我们家最难熬的就是每个学期开学的时候。父亲为了我们兄妹的学费、书本费到处求爷爷告奶奶。到我上小学时，每学期2元的学杂费仍无法凑齐，别人家的孩子在教室里领新书的时候，我却只能站在外边看，要等开学后，学校研究同意办理减缓手续才能进教室。买不起新课本，我就用哥哥姐姐念过的书或者借别人旧课本用，如有更改，就用纸把更改的部分抄下来夹在书中。这些细节令人难忘，以致在我幼小的心灵留下深刻的印记。从那时起，我便发誓一定要好好读书。

大哥大学毕业留校任教后，省吃俭用，每月给家里寄些生活费，减轻了父母的压力。同时我们也申请到了学校助学金，才得以坚持完成学业。我们兄妹深知学习机会来之不易，所以个个发奋读书，课外时间勤工俭学。每天下午放学后，我们会去挖野菜；午秋二季放忙假时，我们就住到乡下外婆家，去田里拾点粮食以补贴家里；另外，我还通过同学介绍，从县皮革厂领一些打好眼的鞋底，回来一针针纳好，每双可领两角手工费；晚上我们在煤油灯下做作业，复习功课，而母亲则不顾白天给人帮工的劳累，坐在旁边，帮我们缝补衣服，捻棉线，打麻绳，纳鞋底直到深夜。每当我回想起当时的情景，总会潸然泪下，思念父母之情尤甚。

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一位老师。父母一生勤劳节俭，时刻影响着我们五兄妹成长，特别是父亲经常用“勤能补拙、俭可养廉、笨鸟先飞、业精于勤、未雨绸缪”之类的道理教育我们。当时因为年少无知，不能深刻理解其中含义，只知道是父亲想让我们好好学习之意。随着年龄增长，我们逐渐理解了父亲的良苦用心。他老人家不仅是让我们好好读书，更是在教我们做人的道理，在端正我们工作、学习的态度。

家风如春雨，润物细无声。正是有了父母言传身教、良好家风家教，才使我们兄妹在祖国各条战线上、不同岗位上兢兢业业地工作，成为对社会有用之人。

大哥王立祥7年大学毕业后，扎根大西北，为改变农村落后面貌和改善贫困地区人民生活水平进行了长期不懈的努力。他从上个世纪70年代初就开始注重旱区降水生产力的研究。八十年代初，他来到宁夏南部山区探索旱区农业发展之路。经过十年攻关，使贫瘠的土地再现生机。《宁南旱区种植结构优化及生产能力提升》一书是大哥及其团队在宁夏从事旱地农业研究与实践三十年的工作结瞐。作为作物学、作物栽培学与耕作学等博士学科点、学术带头人的他，长期致力于农业资源与高效耕作制度研究，在旱区资源优势利用、农业结构调整及促进产业化方面成效显著。他主持了黄土高原农业资源与高效耕作制度、西北黄土高原农村生态良性循环等七项重大科研课题，出版专著五部，获国家科技进步二等奖及省部级二、三等奖十多项，并荣获陕西省“突出贡献专家”之殊荣。

近年来，大哥王立祥有感中华民族伟大复兴之势，自觉肩负义不容辞的历史重任，潜心著书立说，笔耕不辍。他热心“三农”事业，结合自己长期科学研究成果，密切